PUBLICACIONES Y RESUMEN
| AUTORES | ARTÍCULO | RESUMEN |
| Francisco Javier Tafur Méndez, Valeria Alejandra Almao Malvacias, Mayra Lorena Zambrano Chamba |
Conocimiento sobre la gamificación como técnica para reforzar el aprendizaje en la educación superior |
La revolución digital ha impactado la educación, requiriendo estrategias creativas para mejorar el aprendizaje. Este estudio evaluó el conocimiento y uso de la gamificación de 23 docentes del Tecnológico Universitario EuroAmericano. Se concluyó que hay un uso inadecuado de la gamificación debido a la falta de capacitación. Se propone implementar estrategias gamificadas y tecnológicas para potenciar el aprendizaje. |
| Mayra Lorena Zambrano Chamba, Gilma Leonor Vallejo Piza, Francisco Javier Tafur Méndez |
Investigación: Habilidades blandas como complemento para la formación profesional de los estudiantes |
Este estudio destaca la importancia de las habilidades blandas en la formación profesional y la necesidad de capacitar a los docentes para su implementación. Estas habilidades son vitales para la competencia laboral, facilitando la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la ética laboral. Los estudiantes, con estas habilidades, pueden hacer contribuciones significativas a nivel social, económico y de productividad. |
| Walter Javier Maldonado de la Cruz, Layla Yasmina Viteri Rade |
Criptomonedas en la actualidad: ¿inversión rentable? | Esta investigación evalúa el estado actual de las criptomonedas y su viabilidad como inversión. A través de un enfoque cuantitativo y descriptivo, se analizó cómo las criptomonedas pueden ser una forma eficiente y rápida de transacción. Se concluye que, aunque las criptomonedas implican riesgos, no deben descartarse como opción de inversión, especialmente en Ecuador, donde no son legales como moneda y se deben tomar precauciones. |
| Sonia Gutierrez Cassagnne, Valeria Alejandra Almao Malvacias, Gilma Leonor Vallejo Piza |
Influencia de la galería aérea en el bienestar emocional de los usuarios de la aerovía | Este estudio analiza cómo el arte puede mejorar el bienestar emocional de los usuarios de la Aerovía de Guayaquil y regenerar espacios públicos. Los resultados muestran que la galería aérea en la Aerovía y su arte generan bienestar emocional. Se concluye que el arte puede mejorar la calidad de vida al hacer los espacios públicos más atractivos y estimulantes. |
| Sonia Gutierrez Cassagnne, Gilma Leonor Vallejo Piza, Valeria Alejandra Almao Malvacias |
El Arte y su Influencia en los Procesos de Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Euroamericano | Este artículo examina la interdisciplinariedad entre el arte y la educación, mostrando cómo los ambientes artísticos influyen positivamente en el aprendizaje de los estudiantes. Mediante una metodología mixta, se concluye que los estudiantes mejoran su rendimiento académico y bienestar socioemocional en ambientes con arte. Los hallazgos respaldan que la integración del arte en la educación contribuye significativamente al desarrollo integral de los estudiantes. |
| Carlos Marques Gutiérrez, Valeria Alejandra Almao Malvacias, Gilma Leonor Vallejo Piza |
Generación de Engagement en los Estudiantes a través de Elementos Estratégicos de Rebranding en el Instituto Tecnológico Universitario EuroAmericano | Este estudio analiza cómo generar compromiso en estudiantes mediante el rebranding de una institución educativa. Usando un enfoque mixto, se concluye que el rebranding fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y mejora su satisfacción. La identidad actualizada de la marca se percibe positivamente, y se resalta la importancia de realizar evaluaciones continuas para adaptarse a las necesidades del público objetivo. |
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Antonio Marques Firmino, |
Rediseño de MODVS para Mejorar Los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el Tecnológico Universitario EuroAmericano |
Integrar tecnología en la educación puede mejorar el aprendizaje. Evaluaciones en la comunidad académica sobre la plataforma MODVS del Tecnológico Universitario EuroAmericano identificaron áreas de mejora en usabilidad, diseño y comunicación. Se concluye que mejorar la plataforma beneficiaría a toda la comunidad educativa, aumentando la eficacia de la enseñanza y administración, y tendría un impacto duradero en la calidad educativa. |
| Otros autores | Carlos Marques Gutiérrez | Gerente del Centro Estratégico de Comunicación IntelMarketing. Con más de 10 años de experiencia elaborando proyectos integrales de comunicación con las nuevas tendencias tecnológicas del mercado nacional e internacional. Director de Marketing y Publicidad en Coordinación con el Departamento de Ventas del Tecnológico Universitario EuroAmericano |
| Valeria Alejandra Almao Malvacias | Licenciada en diseño gráfico. Docente en el Instituto Universitario Euroamericano. Asistente del área de investigación en Tafur Consulting. Formador de Formador de Formadores. | |
| Gilma Leonor Vallejo Piza | Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Artes. Docente en el Instituto Universitario Euroamericano, de las materias Fundamentos y teoría del diseño, Apreciación Artística. Asistente del área de investigación y formación educativa en Tafur Consulting. Formador de Formadores |
Descarga de Investigaciones
Impacto de capacitaciones sobre recursos tecnológicos en el comportamiento de estudiantes del Instituto Tecnológico EuroAmericanoAutores:
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Estudio de preferencias para el diseño de CarrerasTítulo: Estudio de pertinencia para el diseño de la carreras a presentar al CES Consejo de Educación Superior
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